Learning Agility Officer : un métier d’avenir pour réinventer la formation ?

2 mn de lecture

SEP-GRIS-EXTRAIT

"Dans le petit monde des RH, il ne se passe pas une semaine sans que l’on parle de la learning agility…Mais de quoi s’agit-il exactement ?"

SEP-GRIS-EXTRAIT

Article écrit par Sophie Cohendet, Cofondatrice de LearnAssembly, et initialement publié sur le site du Journal du Net

Les collaborateurs acquièrent la majorité de leurs compétences en situation de travail. Ce qui oblige la formation à se réinventer. Cette tendance peut faire naître un nouveau métier, celui de Learning experience officer.

Dans le petit monde des RH, il ne se passe pas une semaine sans que l’on parle de la  learning agility…Mais de quoi s’agit-il exactement ? Il s’agit de la capacité à développer de nouvelles compétences et postures de manière à donner le meilleur de soi-même dans des situations que l’on rencontre pour la toute première fois.

Selon les travaux de l’entreprise Korn Ferry, cette capacité d’apprentissage peut être appréhendée selon cinq facettes distinctes. La plus évidente est certainement l’agilité mentale: synonyme de curiosité intellectuelle, d’aptitude à l’exploration permanente, que l’on retrouve souvent chez des individus qui ne craignent ni la complexité ni l’ambiguïté de leurs environnements.

Lire la suite de l’article sur le site du Journal du Net >>

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Derniers articles

Sep-gris-@2-500
Visuels articles Semaine de la Formation (1)

Data et open data : mine d’or inexploitée

Visuels articles Semaine de la Formation

Transition écologique et formation - comment le secteur se réinvente ?

Visuels articles Semaine de la Formation (3)

Hybridation de la formation - Comment concilier différentes réalités ?

Visuels articles Semaine de la Formation

Modèles économiques de la formation - Quel avenir pour le marché ?

Livre blanc-LA (3)

Transformation des Organismes de Formation : - quel bilan depuis le COVID ?

Livre blanc-LA

Les rencontres « manquées » de la formation professionnelle