Découvrez l’interview de Philippe Emplit, professeur à l’École Polytechnique de Bruxelles et à la Solvay Brussels School of Economics & Management, par Nicolas Roland, Learning Experience Designer. Article initialement diffusé dans la newsletter de Nicolas Roland Learnability (22 février 2022).
Cet article rédigé par Antoine Amiel, CEO de Learn Assembly, vous résume en 10 points l’étude réalisé par France Compétences sur la reconversion.
Découvrez dans ce podcast comment la transition écologique transforme les métiers et pourquoi nous sommes tous concernés.
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“La compétence est l’unité de mesure du développement”, Bérénice Harfouf-Ponthus, Group Talent & Learning Director chez Bel. Retour sur son témoignage sur la mission menée avec Learn Assembly dans cet interview.
Retour du « business as usual » : comment gérer la volatilité et la complexité de la réalité actuelle ? Article écrit par Antoine Amiel et initialement publié sur LinkedIn.
Learn Assembly et Suricats Consulting ont accompagné Arkema dans la réalisation d’un parcours d’acculturation aux nouveaux et futurs enjeux numériques au sein du groupe. Michele Prost, chef de projet et Marie Le Grand, apprenante, témoignent.
Les Acteurs de la Compétence (anciennement FFP) ont lancé un nouveau podcast sur la montée en compétences dans un monde du travail en constante évolution. Antoine Amiel, CEO de Learn Assembly, co-anime les épisodes avec Christophe Quesne, fondateur de Quilotoa.
Massifier sa stratégie de formation tout en personnalisant l’expérience apprenant, c’est possible ! Lors de son atelier pour le Campus de l’innovation managériale, Antoine Amiel, CEO de Learn Assembly, nous propose des méthodologies pour y parvenir.
Orange a lancé en novembre 2021 sa première Learning Cup afin de récompenser les dispositifs et projets de formation les plus innovants au sein de l’entreprise. Antoine Amiel, CEO de Learn Assembly, faisait partie du jury. Pour en savoir plus sur cette initiative, nous avons interviewé Elisabeth Fonteix, Directrice Learning & Development Groupe.