Dans les coulisses du financement de la formation professionnelle - Décryptage du rapport de France Compétences 2023

En janvier 2024, France compétences a publié le rapport 2023 sur l’usage des fonds qui analyse le financement de la formation professionnelle en France. Il s’adresse principalement aux acteurs de la formation professionnelle, de l’orientation professionnelle et de l’emploi. 

Dans cet article, vous retrouverez les points saillants du rapport, les chiffres clés du financement des 5 catégories de la formation professionnelles et nos conclusions.

Quelques faits saillants

Le rapport met tout d’abord en exergue l’augmentation du prix moyen des formations financées par le CPF depuis 2020.

De plus, après une forte chute entre 2019 et 2020, les entrées en contrat de professionnalisation se sont stabilisées.

Enfin, en 2022, plus de 4,1 millions de participants ont bénéficié de formations en tant que salariés. Le coût par participant s’élève à 622€, dont 40% sont à la charge de l’entreprise via des versements volontaires à son OPCO. Ces opérateurs jouent un rôle crucial dans l’accès à la formation pour les salariés des petites entreprises.

Les chiffres clés de 5 catégories de la formation professionnelle  

Les fonds du financement de la formation professionnelle se répartissent en 5 catégories. Découvrez-les ci-dessous.

Apprentissage

• Fin 2022, 8,2% des jeunes de 16-29 ans sont en apprentissage. 
• Le nombre d’entrées a augmenté de 165% par rapport à fin 2018.
• Le coût unitaire d’un apprenti est d’environ 22 435 € en 2022, dont 44% de coûts pédagogiques.
• Les restes à charge sont en forte hausse pour le bénéficiaire (+ 58%) et l’entreprise (+ 35%).
• En 2022, les engagements nets des annulations des financeurs finaux de l’apprentissage s’élèvent à 18,2 milliards €.
• 63% des jeunes qui ont effectué un apprentissage en 2022 ont obtenu un emploi salarié dans le secteur privé 6 mois après la fin de leur formation. Dans 6 cas sur 10, il s’agit d’un CDI.

Le profil des apprentis a beaucoup évolué depuis la démocratisation de l’apprentissage en 2018. Ils sont en moyenne plus âgés (20 ans) et + 7% ont 26 ans ou plus. D’autre part, la proportion hommes – femmes s’équilibre de plus en plus. Les femmes représentent 45% des contrats d’apprentissage privés en 2022 (contre 34% en 2018). Aussi, 63% des apprentis viennent de l’enseignement supérieur : le niveau d’étude a augmenté en quelques années.

Contrat de professionnalisation

Le boom de l’apprentissage a eu un fort impact sur le profil des entrants en contrat de professionnalisation : 

• Le contrat de professionnalisation coûte 10 518 € par apprenant en 2022 (-20% par rapport à 2021).
• L’âge d’entrée augmente : la part des 26 ans et plus a augmenté de 25 points depuis 2017.
• 49% des entrants sont des demandeurs d’emploi (contre 30% en 2017).
• Les niveaux bac et infra augmentent (26% en 2022 contre 14% en 2017). Et les niveaux supérieurs au bac diminuent fortement (26% en 2022 contre 56% en 2017).
• 2 bénéficiaires sur 3 s’insèrent rapidement dans l’emploi.

CPF

• En 2022, le CPF a connu une baisse de 6,64% (et de 28% en 2023) en raison notamment de nouvelles mesures de régulation. 
• Le coût unitaire a légèrement augmenté, il est désormais de 1473€. Il augmente pour les formations incluant une certification inscrite au RNCP et pour les cadres et professions intellectuelles supérieurs.
• La durée des formations est plus courte que celles prises en charge par d’autres dispositifs. 8 formations sur 10 durent 35h ou moins.
• Les moins diplômés représentent une part plus grande des utilisateurs du CPF si l’on considère l’ensemble de la population active.
• Sur 100 certifications préparées, 57 ont été obtenues.

Voir notre article sur l’effondrement du CPF pour plus d’informations.

Projet de transition professionnelle

Le projet de transition professionnelle (PTP) est un dispositif qui permet de se reconvertir vers un métier en adéquation avec son projet. Il est principalement destiné aux employés et aux personnes peu diplômées : 

• La durée des formations est généralement longue avec une moyenne de 962 heures.
• Les certifications les plus répandues sont le diplôme d’Etat d’aide-soignant, les titres professionnels de conducteur du transport routier de marchandises et de développeur web et web mobile.
• 61% des sortants obtiennent un poste en lien avec leur formation.

Les actions de formation des salariés dans le cadre de leur entreprise

Si la formation des collaborateurs dans le cadre de leur activité professionnelle relève principalement de leur employeur, son financement peut être pris en charge, sous certaines conditions, sur fonds publics et mutualisés : 

• Plus de 4,1 millions de salariés ont été formés par leur entreprise en 2022 avec l’appui d’un financement public ou mutualisé.
• La durée moyenne de la formation est de 22 heures. 
• Les financeurs publics et mutualisés ont investi près de 2,6 milliards € dans les actions de formation des salariés au sein de leur entreprise.

Nos conclusions sur le financement de la formation professionnelle

Si la situation a évolué depuis 2022, ce rapport reflète les principales sources de coûts engagés pour financer la formation professionnelle et synthétise les enseignements des études sur la mesure des résultats de ce secteur. 

En 2024, à l’heure où les coupes budgétaires sont de mise (l’apprentissage et la formation professionnelle n’y échappent pas), on peut se demander comment remettre les compétences au centre. Comment valoriser le développement des compétences pour refléter pleinement sa contribution à la société ? A quand un ministère de la formation ?

Suivez-nous pour plus d’actualités sur l’évolution des compétences et tendances de la formation : https://papers.learnassembly.com/

Learn Assembly est un cabinet de conseil hybride créé en 2013 qui accompagne la transformation de tous les acteurs de la formation et de l’emploi. Notre mission est de les aider à jouer un rôle stratégique dans leurs organisations pour répondre au défi des compétences, de la transition écologique et de l’intelligence artificielle. Nous accompagnons les directions générales et L&D de grands groupes, les acteurs publics et les établissements d’enseignement supérieur dans leurs évolutions stratégiques, digitales et pédagogiques.