Découvrez le top 6 des publications LinkedIn inspirantes en décembre 2024 dans le monde des compétences et de l’emploi.
Pour bien entamer cette nouvelle année, revenons sur ce qui s’est passé en décembre dans le monde de l’emploi et du développement des compétences. Voici une sélection de 6 publications inspirantes et percutantes concernant la formation sur LinkedIn, qui résonnent avec les tendances et évolutions actuelles du secteur.
👉 Qui veut la peau de la formation à distance ?
Résumé : Jean-Pierre Willems explore les enjeux (et les préjugés) autour de la formation à distance. Avec des arguments tranchés, il interroge son efficacité et les nouvelles attentes des apprenants.
Pourquoi lire ? Une réflexion qui pousse à repenser nos formats pédagogiques pour plus d’impact.
👉 Enseignement supérieur privé et apprentissage
Résumé : Thomas Jeanjean partage des données et enseignements clés sur la croissance spectaculaire du secteur privé dans l’enseignement supérieur depuis la libéralisation de l’apprentissage en 2018.
Pourquoi lire ? Pour comprendre les enjeux de qualité auxquels sont confrontées les écoles depuis cette évolution, ainsi que l’importance de la régularisation du marché.
👉 Classements, recherche et attractivité des grandes écoles
Résumé : Mehdi Cornilliet analyse les défis des grandes écoles face à des classements de plus en plus scrutés et une convoitise de plus en plus forte de la part des grands groupes privés.
Pourquoi lire ? Pour un éclairage sur les récentes opérations significatives du monde des grandes écoles ainsi que sur l’avenir de ces dernières.
👉 L’IA au service de la performance éducative
Résumé : Orianne Ledroit dévoile des usages d’IA pour la formation et l’éducation. Le contexte : ce secteur sera à l’honneur du Sommet pour l’Action sur l’IA en février prochain.
Pourquoi lire ? Parce que l’intelligence artificielle n’est plus une option dans nos stratégies de formation.
👉 ChatGPT et les étudiants : réalité ou fiction ?
Résumé : Arthur Sarazin questionne l’impact de ChatGPT sur l’apprentissage et l’évaluation académique.
Pourquoi lire ? Pour anticiper les changements profonds que cette technologie provoque dans l’éducation.
👉 Intégrer un chatbot dans son e-learning
Résumé : Sylvain Tillon livre une méthodologie efficace pour intégrer un chatbot dans les parcours e-learning.
Pourquoi lire ? Un tutoriel pratique pour intégrer l’IA à vos dispositifs pédagogiques.
Comment évolueront ces tendances du monde de la formation, de l’emploi et des compétences en 2025 ? Quelles seront les bonnes pratiques à adopter ? Quels nouveaux usages et outils apparaîtront ? Rendez-vous sur Learn Assembly Papers pour continuer d’explorer ces sujets passionnants et suivre l’actualité du learning. Nous continuerons également de vous résumer chaque mois les publications les plus pertinentes pour suivre les nouveautés dans le secteur de la formation sur LinkedIn.
Learn Assembly est un cabinet de conseil hybride créé en 2013 qui accompagne la transformation de tous les acteurs de la formation et de l’emploi. Notre mission est de les aider à jouer un rôle stratégique dans leurs organisations pour répondre au défi des compétences, de la transition écologique et de l’intelligence artificielle. Nous accompagnons les directions générales et L&D de grands groupes, les acteurs publics et les établissements d’enseignement supérieur dans leurs évolutions stratégiques, digitales et pédagogiques.
