L’emploi est sous tension dans le BTP : pénurie de talents, image de secteur dépassé, et besoins massifs de main-d'œuvre. Comment y remédier ?
Learn Assembly a récemment publié un livre blanc sur les grandes transformations du BTP concernant l’emploi et les compétences. Parmi les trois enjeux clés étudiés – écologique, technologie et emploi – l’attractivité du secteur ressort comme l’un des obstacles majeurs à son développement. Zoom sur les difficultés et pistes d’action en matière de recrutement dans le BTP.
D’ici 2030, le BTP devrait créer 190 000 emplois1. Selon la même source, 177 000 postes seraient dédiés aux ouvriers qualifiés du second œuvre pour gérer la vague massive de départs à la retraite. Et si l’on suit le scénario de transition bas carbone, ce sont 200 000 emplois supplémentaires qu’il faudra générer, dont 120 000 dans la rénovation thermique2. En somme, le secteur recrute mais peine à trouver de nouveaux talents.
En effet, 72 % des dirigeants d’entreprises du BTP déclarent rencontrer des difficultés de recrutement3. Par ailleurs, 69% des embauches dans le bâtiment et 65% dans les travaux publics sont jugées difficiles4. Les raisons sont nombreuses :
Résultat ? Le vivier ne se renouvelle pas assez rapidement malgré les 50 000 jeunes formés chaque année5.
Alors pourquoi tant de difficultés ? D’abord, les métiers à forte pénibilité comme ceux du gros œuvre (maçonnerie, compagnons) sont principalement désertés, comme l’explique Karim Hatem, associé chez Kéa et Ylios. En outre, d’autres professions comme celles de la rénovation pâtissent d’une image peu moderne et donc moins attractive.
Mais au-delà de la nature des métiers, il est important de souligner la problématique culturelle. “Il y a un gros sujet de revalorisation des métiers et de rééquilibrage pour montrer davantage les aspects positifs des différentes professions”, Arnaud Gracieux, président et fondateur d’Hupso.
Comment y faire face ? Pour inverser la tendance :
En 2021, les femmes ne représentaient que 12,3 % des effectifs. Or, leur intégration est une clé évidente pour combler le manque de main-d’œuvre. De même, les reconversions et la valorisation des trajectoires professionnelles restent sous-exploitées. La montée en compétences, la diversification des formations et la valorisation du terrain sont des leviers puissants… mais encore trop timides.
Le recrutement dans le BTP n’est pas un sujet à bétonner à coups de slogans, mais à repenser en profondeur. Valoriser les carrières, adapter les formations, féminiser les équipes et réenchanter les métiers : c’est le plan de bataille à mener. À défaut, la pénurie de bras pourrait paralyser un secteur pourtant vital pour le bien-être de la société.
Vous voulez analyser plus en profondeur l’enjeu de l’emploi dans le BTP ? Vous souhaitez comprendre les autres mutations du secteur ?
1 France Stratégie et Dares, Métiers 2030 – Rapport du groupe Prospective des métiers et qualifications
2 Rapport de l’Inter-commission Transition écologique et politiques de jeunesse (juin 2024)
3 Note de l’Insee sur le climat des affaires dans l’industrie du bâtiment (janvier 2025)
4 Observatoire des métiers du BTP, étude Les métiers en tension dans le secteur du bâtiment
5 Jacques-Olivier Henon, Directeur des politiques de formation et de l’innovation pédagogique, CCCA-BTP
6 Organisme de formation spécialisé dans les métiers en tension
7 Article Saint-Gobain : recrutement de 1000 alternants pour 2025-2026
9 Observatoire des métiers du BTP : Quand les femmes se mobilisent pour le BTP
Learn Assembly est un cabinet de conseil hybride créé en 2013 qui accompagne la transformation de tous les acteurs de la formation et de l’emploi. Notre mission est de les aider à jouer un rôle stratégique dans leurs organisations pour répondre au défi des compétences, tout particulièrement dans un contexte de transition écologique et de transformation technologique. Nous accompagnons les directions générales et L&D de grands groupes, les acteurs publics et les établissements d’enseignement supérieur dans leurs évolutions stratégiques, digitales et pédagogiques.