Learn Assembly Papers donne la parole à des structures de formation innovantes, qui apportent dynamisme, créativité et oxygène au secteur. Interview de la start-up Blify.
Learn Assembly a échangé avec Clément Lhommeau et Tristan Vié, co-fondateurs de Blify. Ce système d’IA multi-agents qui s’intègre directement dans les applications du quotidien repense la formation in the flow of work (en situation de travail). L’EdTech naissante est si performante qu’elle se place comme la seule startup RH sélectionnée dans le prestigieux Future 40 de la Station F. Unleash et the Josh Bersin Company l’ont aussi sélectionnée comme l’une des 5 startups RH à suivre en Europe.
Découvrez notre échange dans cet article.
Clément – Blify est le résultat de nos regards croisés avec Tristan. Lui en tant qu’expert RH, manager et formateur de managers, orienté opérations, commercial. J’ai une vision plus produit et marketing dans l’EdTech, j’avais même écrit un livre sur les MOOCs (FYP Edition, 2014). J’ai naturellement le point de vue apprenant, ingénieur pédagogique et responsable formation, sur le stratégique comme l’opérationnel. Notre vision 360° des RH et de la formation professionnelle nous vient de cette complémentarité.
Nous sommes partis de la problématique de l’engagement des apprenants. Les taux d’engagement sur les formations digitales non obligatoires sont très bas, souvent en dessous de 20% (hors sujets compliance). Pour les formations au management, certains retours font état de taux d’engagement de 5%. Les plateformes traditionnelles d’apprentissage avaient surtout été conçues pour faciliter le travail des créateurs de contenus et des administrateurs. Je m’étais promis que si j’entreprenais un jour, ce serait pour remettre l’utilisateur au centre de la solution de formation.
C’est le grand shift technologique de l’IA qui nous a permis de rompre avec les modèles précédents. Notre agent IA a vu le jour suite à cet appel d’air, nous attendions simplement le bon moment.
En une phrase, notre mission est d’aider les entreprises à enfin former les collaborateurs en rendant la formation pratique, accessible et intégrée au quotidien, à commencer par la formation des managers.
Clément – Avec l’arrivée de l’IA générative, la façon d’apprendre évolue. Nous entrons dans l’ère de la formation conversationnelle. OpenAI et Microsoft le confirment, le tutorat virtuel fait partie des principaux usages de ChatGPT et Copilot. Je pense que les entreprises doivent se saisir de cette nouvelle modalité. Apprendre à l’époque des LLM, c’est avoir un accès permanent à un formateur qui sache répondre précisément à ma question. Ce jumeau virtuel du responsable formation ne se fatigue jamais, connaît parfaitement mon contexte personnel et de travail, et me propose des retours immédiats et personnalisés.
Tristan – Je suis convaincu que la qualité du management a un impact direct sur le bien-être des collaborateurs. 50% des départs sont dus à un mauvais management et cette tendance est particulièrement vraie en France. Minh Tu, notre troisième cofondateur et CTO, parle même d’un “permis de manager”. Savoir donner un feedback ou mener une conversation difficile ne s’improvise pas. Les nouvelles générations boudent cette responsabilité, et ce phénomène a même un nom : le conscious unbossing.
Il nous semblait logique de commencer par la formation des managers, parce qu’ils sont en première ligne. Nous élargissons progressivement notre offre à tous les métiers, pour répondre aux situations concrètes rencontrées par les collaborateurs, quel que soit leur rôle.
Tristan – Notre application s’intègre directement à Teams, Slack ou WhatsApp, sous la forme d’un agent conversationnel. C’est un formateur virtuel qui mobilise différentes modalités pédagogiques selon le contexte et les besoins de l’apprenant, comme lors d’un échange délicat avec un collaborateur ou d’une décision difficile à annoncer pour un manager. Il peut répondre concrètement aux questions ou revenir aux bases théoriques, avec des références comme Radical Candor. Notre agent IA est aussi capable de proposer spontanément un quiz ou une simulation, en fonction de ce qu’il a compris d’une situation. Un apprenant comme un manager d’équipe peut ainsi s’entraîner via un jeu de rôle par messages ou appel pour préparer un entretien, ce après quoi il reçoit une évaluation personnalisée.
Nous avons travaillé pendant un an pour construire notre plan de formation des managers. Il constitue le référentiel de base de l’agent IA Blify. En auditant des professionnels du management et des experts, nous avons sélectionné les modèles les plus éprouvés, appuyés par des études scientifiques. Les compétences clés du manager sont semblables d’un secteur à l’autre, c’est la culture managériale qui change vraiment. La base de connaissances de notre agent est donc contextualisée en fonction de cette “charte managériale” propre à chaque entreprise. Cela permet aussi la diffusion et l’harmonisation des pratiques de management au sein de l’entreprise.
Pour résumer, notre agent IA individualise la formation pour chaque collaborateur selon trois axes : les compétences clés du programme Blify, la culture managériale de l’entreprise et les situations rencontrées sur le terrain.
Clément – Malgré une expansion éclair, nous sommes toujours dans une phase de consolidation de l’offre. En 2026, il s’agira de continuer à structurer le produit, au fil des échanges avec nos clients et prospects. Nous adressons également de nouveaux cas d’usage, comme la formation commerciale, l’onboarding collaborateur, la compliance ou la formation à l’IA pour les managers.
Nous resterons visibles sur quelques rendez-vous forts comme Learning Technologies Paris et Londres, ainsi qu’Unleash et lors de webinaires avec nos partenaires, dont un avec Learn Assembly.
Tristan – L’idée pour 2026 est de doubler ou tripler l’équipe. L’afflux de demande est très important, notamment lors des webinaires. Les lancements se multiplient, en France comme à l’étranger. Nous sommes à 50-60 % de taux d’engagement hebdomadaire, le besoin est bien réel.
Learn Assembly est un cabinet de conseil hybride créé en 2013 qui accompagne la transformation de tous les acteurs de la formation et de l’emploi. Notre mission est de les aider à jouer un rôle stratégique dans leurs organisations pour répondre au défi des compétences, tout particulièrement dans un contexte de transition écologique et de transformation technologique. Nous accompagnons les directions générales et L&D de grands groupes, les acteurs publics et les établissements d’enseignement supérieur dans leurs évolutions stratégiques, digitales et pédagogiques.
