Auto-positionnement des artisans : témoignage du FAFCEA

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Découvrez comment le Fonds d'Assurance des Chefs d'Entreprise Artisanale (FAFCEA) utilise l’auto-positionnement avec Learning Boost. Témoignage de son président, Guillaume Dartois.

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Depuis 2024, Learn Assembly accompagne le FAFCEA via sa solution d’auto-positionnement Learning Boost

Le FAFCEA, basé à Paris, est un organisme pivot pour la formation des chefs d’entreprises artisanales. En 2023, l’organisation a financé des formations pour plus de 68 963 stagiaires. Ainsi, les compétences techniques et de gestion ont fait l’objet d’une attention particulière. En outre, le partenariat entre le FAFCEA et Learning Boost a permis d’ajouter une dimension innovante à ce dispositif. En effet, Learning Boost intègre un questionnaire d’auto-positionnement qui permet à chaque artisan d’identifier ses besoins de formation à partir d’un profil personnalisé. Grâce à cette approche, l’artisan peut recevoir des recommandations spécifiques, tout en conservant une confidentialité totale.

Aujourd’hui, nous vous proposons un retour d’expérience exclusif des acteurs clés impliqués dans ce projet. Découvrez dans cet article le témoignage de Guillaume Dartois, président du FAFCEA. 

Témoignage de Guillaume Dartois, président du FAFCEA

Ce qu’il faut retenir du témoignage de Guillaume Dartois

Un organisme au cœur de la formation artisanale

“La mission du Fonds d’Assurance Formation des Chefs d’Entreprise Artisanale est de maintenir et développer les compétences des artisans et des artisanes.” 

Guillaume Dartois rappelle ici la mission centrale du FAFCEA : organiser, développer et promouvoir la formation des chefs d’entreprises artisanales et de leurs conjoints collaborateurs, et participer à son financement.

Des artisans confrontés à des défis multiples

“La gestion financière, les ressources humaines, le management, la transition écologique et le développement durable sont les principaux enjeux auxquels font face les chefs d’entreprise artisanale aujourd’hui.”

Comme le souligne le président, être chef d’entreprise artisanale nécessite de développer des compétences sur de nombreux sujets. Tout l’objectif du “parcours individualisé” est donc d’accompagner les artisans pour relever ces défis. 

Une innovation centrée sur l’individualisation

“Ce parcours individualisé a pour but d’accompagner le chef d’entreprise en one-to-one (formateur et chef d’entreprise) pour aider l’apprenant à monter en compétences sur le sujet de la gestion d’entreprise”.

Une collaboration fructueuse 

“3000 artisans ou artisanes ont répondu à l’auto-diagnostic en 6 mois”

Selon Guillaume Dartois, le questionnaire d’auto-positionnement a été bien reçu et apprécié des chefs d’entreprises artisanales, comme le démontrent ces chiffres. L’intégration de Learning Boost permet ainsi d’ancrer les parcours dans le vécu des bénéficiaires.

“Learn Assembly est expert dans la transformation des compétences. C’est une entreprise à taille humaine, avec une équipe réactive. Nous avons pu travailler rapidement avec eux et de façon fluide”

Le mot de la fin : une nouvelle ère pour la formation des artisans

“Je pense que les chefs d’entreprise artisanales aujourd’hui vont avoir de plus en plus besoin de ce dispositif de formation pour devenir des experts de la gestion de leur entreprise dans n’importe quel domaine.”

En associant expertise métier, outils d’auto-positionnement et individualisation des parcours, le partenariat entre le FAFCEA et Learning Boost ouvre une nouvelle voie dans l’accompagnement des chefs d’entreprise artisanale.

Pour retrouver le témoignage complet, rendez-vous sur YouTube .


👉 Pour en savoir plus sur l’auto-positionnement, téléchargez notre livre blanc

👉 Pour découvrir d’autres retours d’expérience sur l’auto-positionnement et la montée en compétences, rendez-vous sur learning-boost.com


Learn Assembly est un cabinet de conseil hybride créé en 2013 qui accompagne la transformation de tous les acteurs de la formation et de l’emploi. Notre mission est de les aider à jouer un rôle stratégique dans leurs organisations pour répondre au défi des compétences, tout particulièrement dans un contexte de transition écologique et de transformation technologique. Nous accompagnons les directions générales et L&D de grands groupes, les acteurs publics et les établissements d’enseignement supérieur dans leurs évolutions stratégiques, digitales et pédagogiques.

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