Une insertion plus difficile pour les jeunes «recalés» à l’entrée du supérieur

–  » J’ai vu passer cette étude intéressante, pour info. »
– « Merci ! Je la lirai plus tard, ça a l’air passionnant. « 
Combien de lectures passionnantes sont restées dans vos brouillons, vos notes ? Beaucoup. Voici un petit résumé de l’une d’entre d’elles, sur les « recalés » de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR), réalisée par le Cereq.

1. En 2018, 30 000 bacheliers n’ont pas reçu de proposition d’universités, c’est-à-dire 6% des candidats.
2. En 2013, 60% des bacheliers pros n’ont même pas candidaté à l’ESR. Ceux du bac général ? 6%…
3. L’étude introduit la distinction entre la sélection formelle (j’ai candidaté mais j’ai été refusé) et la sélection informelle (je n’ai même pas candidaté, par méconnaissance, manque de moyens, sentiment d’illégitimité).
4. Le taux de chômage des personnes refusées dans l’ESR trois ans après ce refus est de 24%.
5. Dont 1/4 sont des NEET (ni en emploi, ni en formation, ni en études).
6. Les bacheliers refusés ont plus de chance de rester « aux marges de l’emploi » comme le dit poétiquement l’étude. Donc concrètement, ce qui les attend, c’est l’intérim et le travail précaire.
7. Echouer à entrer dans l’ESR entraîne souvent une insertion compliquée dans le monde du travail : c’est la double peine.

Learn Assembly est une learning compagnie dont la mission est d’aider les entreprises à développer l’employabilité de leurs salariés, de manière saine et durable. Architecte et bâtisseur d’expériences apprenantes, nous designons des solutions innovantes de learning pour plus de 200 clients. Learn Assembly c’est aussi Learning Boost, la première solution d’auto-positionnement entièrement personnalisable.